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中班数学《小动物住哪里》教案设计?(笔记本电脑单机游戏那些好玩?)
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1.中班数学教案设计小动物住在哪里?
中班数学教案:小动物住在哪里?
1.用点的方法可以确定物体的排列顺序,5以内会排出自然顺序,序数也能正确使用。
2.可以从不同的方向(从左到右和从上到下)确定对象的排列顺序。
3.培养完整的口头表达能力和按要求操作的良好习惯。
要准备的活动
1.火车图片,火车音乐,两套1-5数字卡,两套动物贴纸:兔、猪、熊、蛙、猫(一套小动物编号1-5),建筑挂图(窗户设计为立体开合)。
2.操作卡(树、苹果、蛋糕排成一排,每排5个)和蜡笔。
江南游戏app活动过程
一、游戏:小动物坐火车
1.随着火车的音乐,展示火车的图片,问:什么来了?
有多少列火车?(儿童通过计数来确定列车区段的数量)
谁会用数字来代表第一、第二、第三、第四、第五辆车?
引导幼儿观察机车,从左到右贴数字卡。
2.今天,小动物们要坐火车回家了。火车就要开了,但他们不知道该上哪个车厢。我们要帮助他们吗?(展示兔子图片)
兔子票上的数字是什么?它应该上哪个车厢?
(请小朋友操作。用同样的方法把猪、熊、青蛙和猫送上火车。音乐启动火车,收起照片。)
二、游戏:小动物住在哪里?
1.小动物回到自己的家,看看自己住在几楼。(展示房屋挂图)
谁会用数字来代表一、二、三、四、五楼?引导孩子自下而上粘贴数字卡。
2.谁住在每层楼?老师依次打开窗户,孩子们说出xx动物住在几楼。
我们邀请楼下的小动物来玩好吗?我们先邀请哪一层?你被邀请到几楼?
小朋友说序数,依次邀请所有动物下楼。
4.老师把小动物排成一排,让小朋友说:谁排第一第二?
把小动物的位置互换一下,然后说说每个动物的排名。
三、卡的操作
让孩子拿出操作卡,老师会一个一个问:
请给第三棵树,第一个和第四个苹果,第二个和第五个蛋糕涂上颜色。
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